醒狮文化传承基地兼职人员聘用及管理暂行办法》《广东职业技术学院传统醒狮文化传承基地职责划分暂行办法》等系列制度文件，更进一步奠定了弘扬和传承醒狮文化的实践和人才基础。为了更进一步加强学生对醒狮文化的学习与深入了解，我校立足于佛山醒狮文化的传承与发展现状与学校基础设施建设实际的基础上，以学校醒狮俱乐部、武道俱乐部、咏春拳社、高明花鼓调合唱团四个社团为基础，在结合全校学生的学习发展需要的基础上，以“佛山醒狮”和其他佛山传统体育文化项目的文化传承作为社团建设的主要突破口，成立了本校社团群。

发展以醒狮文化为主的传统体育文化。社团对促进学生进一步学习和了解醒狮文化发挥了巨大作用，醒狮俱乐部在新校门奠基、全校社团招新及迎新活动上得到一致好评，并与其它社团一同参与文艺汇演，让民族传统文化在学生心中留下了深刻印象。加强醒狮文化的传承和弘扬是本校文化建设的最终目标，而为了促进醒狮文化的进一步弘扬，同时也为了增强本校师生对醒狮文化的学习和了解，我校积极响应佛山市文体旅游局开展的“武术进校园”活动，基地辐射带动了周边社区的中小学，与他们加深合作与交流，共同促进醒狮文化的传承和弘扬。

就需要加强人才引进和培养，要让本校教师加强对醒狮文化的了解和学习，并与其它高校展开交流合作，共同交流教学经验，提高教师自身对传承和弘扬醒狮文化的意识和能力。其次，高校也应该制定合理的奖惩机制，针对醒狮文化教育传播和教学质量进行考核评比，以此激励教师提高专业素养。最后，高校自身也需要多举行相关教育培训活动，给予教师更丰富的学习平台，提高醒狮文化作为中华民族优秀传统文化之一，是高校文化建设和课程教学的重要内容，同时也是是高校建设、发展的重点工作。传承和弘扬醒狮文化，不仅是为了加强高校学。

文化的过程中，教师可以以互联网技术为载体，搭建醒狮文化传承信息化平台，建设如“智慧课堂”“醒狮文化学习”等相关类似的网站，让学生可以在线上线下多个平台中去学习和了解醒狮文化的历史渊源和操作流程，加强醒狮文化的渗透。其次，教师还可以通过文化熏陶来丰富醒狮文化教育，扩充醒狮文化教育的形式，如开展醒狮文化发展流程学习，还可以借由现代信息技术使其通过文化活动、场景还原、作品推广等方式将其纳入醒狮文化教育的实体和虚拟场景中，提高学生参与醒狮文化学习和了解的兴趣，从而进一步提高学生的传承意识。